La
interculturalidad es como una escultura: comenzó siendo un bloque de escayola
rígida y fría durante el siglo XX destapado por las continuas emigraciones de
la sociedad en búsqueda el sustento. Poco a poco hacia mitad de siglo se
comenzó a investigar y tratar a todos los individuos por igual: los derechos humanos son
aquellas «condiciones instrumentales que le permiten a la persona su
realización». En consecuencia subsume aquellas libertades, facultades,
instituciones o reivindicaciones relativas a bienes primarios o básicos que
incluyen a toda persona, por el simple hecho de su condición humana, para la
garantía de una vida digna, «sin distinción alguna de raza, color, sexo,
idioma, religión, opinión política o de cualquier otra índole, origen nacional
o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición». Gracias a
las nuevas tecnología podemos acceder a un mayor número de lugares,
conocimientos y bancos de todo tipo de cosas que nos ayudan en el continuo camino
del docente, y más si atendemos como es necesario a la interculturalidad y a la
inclusión.
En esta
clase hemos aprendido y descubierto múltiples herramientas que nos permitirán
en las aulas utilizar los nuevos recursos tecnológicos tanto para trabajar la
interculturalidad y los valores como el resto de las áreas.
Por todo
esto y mucho más.....mil graciasssssssss¡¡¡¡¡¡¡¡
